GANADOR V CONCURSO DE CORTOMETRAJES

Después del concurso de cortos y el largo periodo de elección de los ganadores, todos estamos ansiosos por saber el nombre del corto ganador.

El pasado viernes 22 de mayo 2015, un jurado se reunió para la votación del ganador. Gracias a la participación de los internautas del I.E.S Ana María Matute, y trás revisar la encuesta, decidieron que los dos mejores cortos que debían pasar a la final de dicho viernes fueran: «Cabemos todos» con un 36.86% y «The fiddle» con un 31.95% .

De los finalista, el jurado final, formado por un grupo de profesores decidió que el ganador fuese: The fiddle.

Los integrantes del cortometraje ganador son algunos alumnos de 4º ESO: Alba Serrano, Daniel Torresano, Alejandro Constanzo, Alejandro de Luz, Marius Mereiu, Gabriel Sanchez.

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Lo nuestro es puro teatro

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¡HA LLEGADO MAYO! El mes del teatro, de la imaginación, de la dramatización  y, de demostrar a todos, los buenos actores, actrices y decoradores que tiene nuestro instituto.

Por eso, otro año más, alumnos de todos los cursos de la ESO (44) junto con el departamento de inglés, han participado en el VII Certamen Playing the Play en Yunquera de Henares y en el XIX Certamen El Teatro Viene de la Escuela en  el Teatro Moderno de Guadalajara con las obras en inglés The Sound of Music y Peter Pan.
Además, señalar que este año, el cartel de la muestra ha sido diseñado por una de nuestras alumnas de 4º ESO. Felicidades, Alicia Monreal y… muchas gracias a todos los implicados desde actores, decoradores, profesores y padres  implicados !Hasta la próxima!

Visita al gimnasio Sportland

La experiencia del gimnasio nos pareció buena, aunque un poco agotadora. Fue divertida y gratificante excepción de lo cansadas que fueron algunas actividades como, por ejemplo, Spinning o GAP.

•ACTIVIDADES REALIZADAS:

-GAP: (Glúteos, abdomen y piernas) Esta actividad se centra en tonificar y aumentar la masa muscular de estas zonas. Fue una de las actividades más duras para nuestro grupo pero bastante entretenida y divertida.

-SPINNING: Es un ejercicio en bicicleta estática el cual trata de pedalear al ritmo de la música, sin parar y en diferentes posiciones en la bici. Para nosotros lo más interesante fue pedalear al ritmo de la música, ya que, aunque fuese un ejercicio duro nos dábamos cuenta porque estamos más entretenidos con la música. Fue la actividad más divertida para todos nosotros y todos estábamos de acuerdo, pero también estábamos de acuerdo en que fue de las más cansadas que hicimos.

-MUSCULACIÓN: Se aumenta la masa muscular de las zonas que se trabajan según la máquina que se utilice. De las tres actividades fue la más relajada y libre, cada uno estábamos en una maquina y entre nosotros las íbamos cambiándo. La experiencia fue muy buena y a todos nos gustó, ya que era una forma divertida y amena de hacer deporte, con música y amigos y en un entorno serio, así que nuestra participación fue grande y nos comportamos correctamente. En resumen, fue una experiencia positiva.

NEREA GONZÁLEZ GALLEGO 4º E.S.O.B

Last Thursday we had a great day in Sportland gym. I had never been in a gym before and thanks to this little trip we took to Sportland I met a cool lifestyle that I will probably live in 1 or 2 years. When we were going to Sportland, I was trying to imagine the exercises we would do there. Those activities were: spinning, gap and weights workout. We divided into three groups and I was in group number 1. At first, we went to the weights machines and Jesús and I started doing deltoids and pectoral. Then we moved to the legs workouts. After that, all the group went to the spinning room. It was so cool, it was dark and it had disco lights inside. The instructor was in a higher bike and he told us what we had to do all the time, motivating us to keep cycling. Finally we went to the gap class, and we all died there. It was so hard and difficult! We did squats and abdominals. I liked the experience a lot because I could learn a little bit of the things you can do at the gym.

ALVARO FERNÁNDEZ ROLDÁN 4º A BILINGUAL SECTION